attività primaria turbigo

In classe quinta è previsto lo studio dell’Italia attraverso le regioni. Per rendere più accattivante l’argomento i ragazzi della sezione B hanno realizzato le sagome delle varie regioni utilizzando semi, legumi e frutta secca per comporre un fantastico puzzle.

I bambini delle classi terze hanno avuto l’opportunità di conoscere meglio le varie parti da cui è formato lo stemma di Turbigo.

Il signor Leoni, storico specializzato nella storia di Turbigo, attraverso alcune immagini ha spiegato la nascita dello stemma di Turbigo e delle varie parti che lo compongono e dove è possibile vederlo. Gli alunni hanno accolto con entusiasmo questo intervento.

L’attività svolta è inerente ad educazione civica e alla conoscenza dei simboli del proprio Ente locale.

Studiando la storia degli antichi Romani e parlando della loro arte, gli alunni di VB hanno osservato delle basiliche e i bellissimi mosaici che le decorano.

Attraverso alcuni documentari alla LIM hanno scoperto la loro storia e le loro particolarità, così hanno potuto cimentarsi nella realizzazione di un manufatto, producendo un mosaico ad imitazione di quelli degli antichi Romani.

In questi giorni le vetrine del nostro paese espongono le colorate locandine che invitano alla cerimonia di intitolazione della scuola primaria di Turbigo a Rita Levi Montalcini.

Quest’anno gli alunni delle classi quarte del plesso della Scuola Primaria di Turbigo hanno affrontato lo studio degli antichi Egizi anche con un laboratorio multidisciplinare realizzando dei “papiri” e delle maschere con il cartoncino.

Per la preparazione dei papiri gli alunni e le alunne sono partiti da un foglio bianco sul quale hanno incollato alcuni strati di garze con una miscela di colla vinilica e caffè, quest’ultimo ha dato al manufatto un particolare colore che ricordava i veri manoscritti egizi.

Gli alunni delle classi quinta B e quinta C, per introdurre lo studio del corpo umano in Scienze, hanno effettuato un laboratorio per approfondire le loro conoscenze sull’elemento fondamentale degli esseri viventi: la CELLULA.

Utilizzando e riciclando materiali facilmente reperibili hanno prodotto dei modellini tridimensionali di cellule animali.

Questa attività ha permesso ai ragazzini di consolidare la propria preparazione su questo argomento divertendosi e mettendo in campo la loro creatività.

Il 21 febbraio è stata la Giornata internazionale della Lingua Madre, una celebrazione istituita dall’UNESCO per promuovere la diversità linguistica. Per gli alunni delle classi quarte della Scuola primaria è stata un’occasione unica per porre l’attenzione sulle diverse lingue che colorano la nostra scuola e per salvaguardare l’unicità di ogni lingua e dialetto.

Ecco bambini, oggi un’interessante lezione di scienze: il ciclo dell’acqua!

Qual è il metodo migliore per imparare? Il fare.

Dopo una breve spiegazione tutti al lavoro con carta, cartoncini, bambagia, colla, forbici!

I bambini di seconda A, con compiti diversi, si sono impegnati in un laboratorio per realizzare un meraviglioso cartellone con cui spiegare come avviene il ciclo dell’acqua.

Bravissimi!!

I nostri ragazzini delle classi quarte della Scuola Primaria di Turbigo hanno effettuato delle attività per partecipare alla “Giornata dei calzini spaiati” e alla “Giornata contro il bullismo e cyberbullismo”. Dopo la visione di filmati e l’ascolto di letture gli alunni si sono confrontati fra di loro e insieme hanno realizzato diversi lavori.

La giornata della Memoria non è stata “dimenticata” neanche in DAD. 

Anche gli alunni della classe terza D di Turbigo, negli ultimi mesi, avevano seguito con molto entusiasmo, interesse e attesa le vicissitudini delle due sorelline, tramite la lettura delle pagine del libro "La stella di Andra e Tati”. 

Il 27 gennaio pur essendo in DAD avevano scritto un messaggio immaginando cosa avesse potuto scrivere Mira al marito in guerra, e fatto dei disegni riguardanti alcune scene toccanti, che hanno particolarmente colpito la sensibilità dei nostri bambini.